为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和国务院颁发的《突发公共卫生事件应急条例》，按照依法、科学、规范、有序的原则，构建学校肺结核疫情应急处置机制，提高应急处理能力，保障广大师生的身体健康和生命安全，特制定本制度：
一、实施范围：全校教职工及学生。
二、结核病疫情的定义
在学校群体中，1个月内连续发现3例以上(含3例)有流行病学关联的肺结核病人。
三、结核病疫情的监测
⑴班主任应及时了解同学健康状况，发现有可疑肺结核症状者，及时向卫生科报告。
⑵卫生科应提高警惕，发现疑似或确诊肺结核病人应按照有关规定及时上报疾控部门，并将疑似病例直接转诊至淮安市四院。
四、结核病疫情的处置
附图学校肺结核疫情处置流程
1、进入现场前的准备
⑴病例核实
疫情处置小组接到疫情报告后，首先核实病例诊断，包括痰结核菌检查结果、DR检查结果。
⑵处置通报
疾控部门核实无误后，向学校进行通报疫情，以及下一步处置程序。学校应按照专业机构的要求进行各项准备工作，配合疫情处置。
⑶物质准备
准备调查表、宣传材料、PPD监测用品、消毒用品、防护用品等。
2、现场处置
⑴控制传染源，切断传播途径
对报告的肺结核患者按照有关规定进行治疗管理，对病人暴露场所加强自然通风。
⑵密切接触者筛查
对所有病例开展个案调查，了解其活动范围，确定密切接触者人数及分布，并进行密切接触者筛查。
疑似病例调查：了解所有密切接触者是否有可疑肺结核症状。
PPD（或宜卡）检查：所有密切接触者均应进行PPD（宜卡）检查。
DR胸片检查和痰结核菌检查：PPD强反应者以及有可疑肺结核症状者应进行DR 胸片和痰结核菌检查以排除或确诊活动性肺结核。
对筛查发现肺结核病人的处理：参见《北京市大/中小学结核病控制常规工作规范》。
单纯PPD强反应者的化学预防：对于未构成传播条件下的PPD强反应者，采取自愿原则下的预防性治疗。对于已构成传播条件的PPD强反应者应采取各种措施，保证预防性治疗的覆盖面，减少续发病例。
五、肺结核疫情处置中的健康教育
发生肺结核疫情后，应迅速在校园内开展结核病防治健康教育活动，以稳定广大师生的情绪。健康教育重点介绍结核病的传染源、传播途径、临床表现、结核感染与发病的关系、预防性治疗的意义等，提高广大师生对结核病防治的认知水平。
后勤管理处
2021年8月28日